[Education]
Le CNED : mode d’emploi
Pour suivre une scolarité
française tout en voyageant ou en vivant à
l’étranger, le CNED est LA
référence, la seule formation reconnue par
l’Education Nationale. Il permet aux enfants de suivre le
même programme que leurs camarades sédentaires et
évite les lacunes et pertes de niveau possibles dans
certaines écoles locales.
Une maman expatriée aux USA nous
explique comment ça marche :
- Quelle dose de travail le programme du
CNED représente t-il environ par jour ?
Si tu suis rigoureusement les consignes, il
faudrait faire, quotidiennement, environ 2 heures de
français et une heure et demi de math. Pour ma part, je
fais travailler ma fille, qui est en CP-1st grade, les week-end
et je condense les cours au maximum.
- En quoi les cours consistent-ils ?
Une leçon de français est
composée de 3 éléments : le document
support de lecture (dans le livre de lecture), des exercices
liés à la lecture (phonétique,
compréhension de texte, dans le cahier de lecture) et
des exercices d’écriture (tracé,
rédaction, dans le cahier d’écriture). Au
départ, notre intention était de ne faire que les
bilans de math en s’appuyant sur les maths qu’elle
apprend en 1st grade (école américaine), mais,
même si la logique est la même, le vocabulaire ne
l’est pas... donc nous avons dû aussi faire les
leçons de math, pour le vocabulaire (chiffres,
expressions telles que “plus grand que”,
“additions”...).
- Comment savoir quel niveau il faut
prendre ?
C’est comme suivre un enseignement
dans un cursus normal. Tu dois te plier aux requis de
l’administration : âge (par exemple être
né en 1996 pour pouvoir suivre le programme de CP
2002-2003), niveau (après le CP, il faut avoir des
attestations)...
- Quel est le niveau des cours ?
A priori, c’est le même
programme, même niveau que dans une école en
France : la Directrice de l’école ou j’ai
inscrit ma fille pour la rentrée 2003 m’a dit
qu’ils utilisaient la même méthode pour
apprendre à lire). Ce qui rend souvent
l’apprentissage difficile, c’est que l’enfant
le fait en plus d’une scolarisation à
l’étranger. C’est vrai que le rythme est
assez soutenu : en CP, l’enfant doit avoir renvoyé
10 bilans de français et 10 bilans de math avant la fin
de l’année scolaire (seule date butoire).*
- Quelles sont les démarches pour
s’inscrire ?
L’inscription se fait via courrier
(on peut demander un dossier par internet sur leur site**). Il
faut remplir ce dossier, envoyer des photocopies du passeport,
et se procurer une lettre du Conseiller Culturel du Consulat
Français dont on dépend (il atteste de notre
éloignement géographique). Il faut bien sur
joindre le paiement pour la formation et les frais
d’envoi des corrections (service UPS ou pas).
* on peut aussi prendre un 3ème
“cours” pour compléter totalement
l’année scolaire, il s’appelle
méthodologie et contient tous les
à-côtés enseignés à
l’école.
** www.cned.fr
Pour ou contre le CNED ?
Les témoignages
Corinne, USA, 2 enfants
CONTRE !!!
Je trouve très dur, vu la
quantité de devoirs qu’ils ont à son
niveau, d’imposer en plus de travailler le CNED à
la maison. Mon fils aîné est en CE2-3rd grade : je
me suis donc procuré le livre “Tout savoir au
CE2”, Editions Hatier, pour le français.
C’est bien fait : d’un côté, tu as la
règle expliquée et de l’autre,
l’exercice. C’est court et simplement
expliqué. On travaille un peu, mais quand il n’en
peut plus, on arrête. De plus, tous les soirs, on lit
dans le lit une histoire en français. Il lit de
lui-même une ou deux pages. Pour son niveau une fois
rentré en France ? Je me dis qu’il a réussi
à suivre le CE1 ici, sans parler anglais, donc
côté adaptation, ça devrait aller à
notre retour en France. Les seuls points à surveiller
selon moi : l’orthographe et les conjugaisons.
D’ailleurs, on travaille ça chaque soir dans la
voiture en allant chercher le papa au bureau !
Estelle, USA, 3 enfants
POUR, mais...
Nous suivons les cours du CNED en plus de
la scolarisation à l’étranger. C’est
surtout pour que ma fille puisse réintégrer une
école française à notre retour
d’expatriation. Je n’avais pas envie que cette
formidable chance qu’ont mes enfants de vivre dans un
pays étranger, de connaître
une autre culture et de parler anglais couramment, se
transforme en échec à notre retour, en butant sur
une attitude du genre : “Mais votre enfant n’a pas
fait le CP ma petite dame, il faut lui faire recommencer
!” C’est sûr qu’on le fait un peu
contraints et forcés... mais dans un sens, c’est
un choix tout de même ! Pour moi, l’idéal
serait d’avoir un tuteur qui l’encadrerait
après la classe, pendant ses heures de daycare (Estelle
travaille à plein temps-ndlr), c’est à dire
de 2:30 à 5:30. Cette solution est largement
pratiquée dans la Silicon Valley par des parents qui se
regroupent pour payer le professeur. C’est vrai que le
soir, quand il faut travailler, elle râle. Pendant les
week-end, ça passe déjà mieux, surtout
qu’elle adore les personnages de la méthode de
lecture (Frisapla la sorcière, Gus la chauve-souris et
Teigne le chat) et est toujours contente de les retrouver !
 | ||
Géraldine, USA, 2 enfants
POUR
Je suis pour car c’est un bon moyen
pour les enfants d’être à jour sur leurs
connaissances en français. Ma fille le fera donc
l’année prochaine. En fait, je n’ai pas trop
confiance dans le système scolaire américain.
J’utiliserai donc le CNED surtout pour comparer les
niveaux des deux enseignements. Si je vois que le niveau est le
même, j’arrêterai sûrement. En
revanche, je ne souhaite pas le faire moi-même, je
prendrai probablement un professeur pour lui faire les cours
à la maison. Mais en aucun cas, je ne veux la surcharger
de travail. Au CP, on fera sûrement le français et
la lecture, mais pas les maths. Le français reste
important pour moi, car, bien que nous n’envisagions pas
de rentrer en France, il est important qu’elle
sâche écrire correctement... au cas où, un
jour, elle souhaiterait aller faire ses études
là-bas !
Laurence, USA, 4 enfants
POUR
Quand tu veux continuer une
scolarité en français, seul le CNED est reconnu.
C’est ce qui nous a décidé, car nous
rentrerons en France après cette expat et je ne veux pas
qu’ils aient des lacunes. J’ai deux enfants qui
suivent le CNED (CE1 et CE2). Ça représente en
fait pour nous, environ une heure/une heure et quart de travail
par jour. Mais sincèrement, j’aménage
beaucoup : je ne veux pas qu’ils s’épuisent.
Donc je saute des exercices s’ils ont bien compris la
leçon ou si je ne juge pas nécessaire de revenir
dessus. Nous faisons seulement le français, car pour les
maths, ils en font à l’école. Comme ils
sont assez bons en math, je pense qu’ils n’auront
aucun mal à rattraper, d’autant que les programmes
de primaire voient et revoient les notions de classe en classe.
En français, on a une évaluation toutes les 3
semaines. Ça peut être de la lecture, de la
récitation ou un exercice de création. Le CNED me
permet aussi d’avoir une base de travail, sinon, je ne
saurais pas trop par où commencer. La seule chose que je
reproche, c’est que le programme de français est
exactement le même que celui que suivent les
écoliers français... mais les nôtres ont
aussi des cours la journée, d’où une charge
de travail conséquente pour eux ! Ce serait bien que le
CNED planche sur une formule “spécial expat”
!
Béatrice, USA, 2 enfants
Plutôt CONTRE
En fait, au départ, je ne
m’étais pas renseignée et je ne savais
même pas que ça existait jusqu’à ce
qu’une amie m’en parle. Pour ma part, je fonctionne
avec un bouquin qui s’appelle “Toute mon
année de CP”, aux Editions Albin Michel. Ce sont
des exercices d’écriture, de lecture, de langage,
de calcul, de logique, bref, tout ce qui concerne les
acquisitions à faire au CP. Avant, je travaillais un peu
tous les jours avec mon fils (niveau 1st grade), car il
n’avait pas beaucoup de devoirs le soir. Maintenant, le
contenu des devoirs ayant augmenté, le bon rythme serait
de travailler tous les week-ends. Quant à son niveau
scolaire, je ne suis pas trop inquiète. Je pense que ses
capacités sont bonnes puisqu’il a réussi
à s’intégrer en école
américaine sans parler la langue. Et puis, comme il est
encore jeune, s’il doit redoubler une classe à
notre retour en France, ce n’est pas un drame.
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rendez-vous sur le forum!
A lire également : l’interview
de Monalee, qui habitent en Arabie Saoudite et qui fait
l’école à la maison, à l’aide
du CNED.
